为了提高嘉定区劳技教育中心教师的信息化素养，9月21日下午，嘉定区劳技教育中心邀请上海现代工程与教育技术研究发展中心的研究人员来中心进行“自动驾驶模型车”的培训。

本次“自动驾驶模型车”课程内容共分两部分。首先，从小车本体出发，让教师们了解小车是如何实现自动驾驶的：将电脑连接自动驾驶模型车自带的电脑的wifi，再利用NoMachine程序进入自动驾驶模型车界面，点击“小车训练台”软件，对小车进行操作。“数据采集”既有趣又考验教师的脑力，教师们有时还像孩子一样，在赛道上比赛谁控制的小车既稳又快。经过“数据采集”“模型训练”“模型应用”这三个步骤，自动驾驶模型车可以自主完成路线巡航啦。

接着，梁巧老师介绍了如何利用Nami编程来对自动驾驶模型车进行避障、停车、判断和等待红绿灯。课上，教师们认真学习，还结合机器人课程知识不时向梁老师提出疑问，就“如何将新颖的技术融合到现有的机器人课程中”的问题，大家作了热烈而又深入的研讨。

自动驾驶模型车的课程融入当下流行的AI技术，激发了中心教师对它的浓厚兴趣，最后大家都完成了课程所给的挑战。

通过此次培训与研讨，使区劳技教育中心的教师深入了解新的《义务教育劳动课程标准》中的“新技术的体验与应用任务群”的含义，加快更新教育理念，做好以信息化驱动劳动课程变革，推进“融合  智创  匠新”的办学特色。