教学科研

对话技术与设计 收获创意与灵感

作者:劳技教育中心     更新时间:2019-09-03 11:35    

——区劳技教育中心开展D&T项目校本培训

为了进一步推进D&T与劳技学科教学的有机融合,区劳技教育中心组织教师于8月26日开始积极投入到D&T项目的培训中。本次培训活动由两部分组成:D&T项目骨干老师参加由诺凡特公司组织的为期五天的D&T项目三阶段培训活动,其余老师全部参加在本中心举办的为期二天的D&T项目二阶段培训。


由诺凡特公司组织的为期五天的培训活动,主要由来自英国的Andy和Pete以及来自上海现代工程与技术教育发展研究中心的刘老师、董老师、陈老师等共同参与完成。他们从滑块、连杆机构开始,引导老师们积极思考,通过不同连接方式的设计到自制动画书的创意活动;从潜望镜、万花筒出发,将简单作品通过不同的打印机在各种材质的纸张、胶片上展现出丰富多彩、色彩斑烂的装饰图画,让老师们深深感受到——创意无处不在。


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个性化LED灯的设计与制作,外教老师向大家介绍了英国D&T活动的开展情况及不同年龄段学生制作的创意作品,开阔了老师们的视野。为了更好地表达设计意图,外教老师以二点透视、成角透视为例,展示了设计的重要流程之图纸画法以及为了方便学生入手而自制的教具——一把特殊的尺,引导老师们在教学过程中要善于发现问题并通过思考去创新地解决问题。并向老师们展示了新技术下通过建模软件进行作品设计的优势,要求大家为自己的手机设计一个与万花筒连接的支架并通过3D打印出实物。在此过程中,外教老师强调了作品设计过程中尺寸的重要性。


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在电子控制方面,外教老师介绍了Crumble软件的应用,要求大家完成机械手的制作并通过编程控制,展示其功能。又通过香薰风扇项目的设计与制作,向老师们演示了各种基本工具、基本技能的操作方法。在外教老师的引导下,老师们充分发挥了自己的想象,一个个造型不同、功能迥异的创新作品展示在大家眼前,张扬了老师们的个性,调动了老师们的思维能力,提高了老师们的综合能力。

 

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本中心举办的为期二天的D&T项目二阶段培训中,由小刘老师全程教学,主要以学习Inventor软件为主。在刘老师的指导下,老师们积极学习、善于思考、勇于钻研,不仅学会了使用Inventor软件制作立体的陀螺、高脚酒杯、创意笔筒等,还件更新了知识结构,清晰认识到技术与设计之间的相互关联、相互作用。在完成了设计后,老师们通过3D打印机、激光打印机将自己的设计转化成了一个个富有创意的作品。


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通过本次系统培训,区劳技教育中心的老师们纷纷表示,在新教育时代下,这样的培训活动紧贴时代步伐,拓宽了知识面,提高了业务能力,为更好地将设计与技术融入到劳技教学及培育学生的创新意识、创新思维、创新能力夯实了基础。


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