教学科研

关注教师专业素养 提升课堂教学品质

作者:劳技教育中心     更新时间:2018-12-13 13:50    

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区劳技教育中心在大调研大走访中了解到,教师需要提升专业水平,必须以课堂为基点,紧抓备课、说课等环节。因此,为进一步提高教师专业素养,提升课堂教学品质,10月19日,区劳技教育中心举行了2018学年度第一学期说课评比活动,活动邀请了普陀区劳技教研员张杰老师担任评委,中心七位老师进行了说课评比,全体教师参与了活动。

 

七位老师分别进行了各自的说课活动。每一位老师针对不同的学科特点,不同的技能要求以及不同年级的学生,对说课内容作了精心准备,一堂堂精彩纷呈的说课赢得了老师们阵阵掌声。

张杰老师针对活动对全体教师作了一次关于说课的专业指导。指出说课的设计思路、教学设计必须落实到学生技能掌握这一落脚点,即落实到能力与核心素养;对教学目标的撰写方式作了详细的说明,对重、难点的界定作了明确的指导;通过实例对流程图在说教学过程中的优点作了精彩的描述,并对于板书的内容与设计等作了明确的要求;最后对说课评比中要注意的细节部分作了强调。

 

   张杰老师对参与评比的七堂课进行了专业的评价与指导。通过参与活动、聆听指导,老师们纷纷表示这样的活动有助于教师专业素养的提高,为更好的提升课堂教学品质夯实了基础。



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