为深入贯彻落实新课标理念，促进劳动技术向劳动教育课程的有效改革，优化劳动课堂学习，提升嘉定区劳技教育中心教师的项目案例撰写能力与专业水平，在双新背景下有效地落实对学生劳动素养的培育，近日，嘉定区劳技教育中心以“践行双新 培育素养”为主题，邀请两位在劳动教育领域具有丰富经验和深厚理论素养的专家，开展系列主题培训研讨，是对双新课程理念的一次深入贯彻和实践。

普陀区教育学院培训中心副主任、中学劳技学科教研员、上海市劳技学科网络兼职教研员、正高级教师、特级教师，教育部“一师一优课”评审专家张杰老师以“指向劳动素养培育的劳动项目设计与实施”为主题，他从新时代背景下劳动技术向劳动教育的转向出发，强调了课程设计应以培养学生的劳动素养为核心。他通过头脑风暴的方式，引导教师们拓宽思路，深入思考劳动教育的真谛。同时，他还深入解读了劳动课程的核心素养，并通过展示一系列趣味的劳动特色项目实例，让教师们对如何设计和实施指向核心素养培育的劳动项目有了更直观的认识。

松江区教育学院中小学劳技教研、正高级教师、特级教师，市基础教育劳动教育专家指导委员会委员，区首席教师、区“中小学劳技学科专业发展共同体”的主持人的许建华老师以“特色项目案例开发及学生劳动手册编”为主题，讲座则更加注重了实践操作层面。她详细阐述了劳动课程特色项目的开发策略、案例规划及样例分析，以及学生劳动手册的规格和编写要求。她的报告不仅为教师们提供了宝贵的实践经验，更为我们在劳动课程实践道路上指明了方向。

这次培训研讨不仅让教师们对双新课程理念有了更深入的理解，也为他们提供了劳技课程到劳动课程转型的具体方法和策略。同时，通过项目化案例的撰写和学生劳动手册的编制等规范化引领，为劳技中心在双新背景下的课堂转型赋能，进一步推动了嘉定区劳技教育的发展。