为了提高教育教学质量，提升广大教师的论文撰写水平，嘉定区劳技教育中心于4月18日下午邀请原科研室主任杨文斌老师为大家作了题为《如何撰写教研论文？》的讲座。

杨老师的讲座从什么是教学研究论文？教师为什么要写论文？怎样写教学研究论文？三方面娓娓道来。

鉴于有的老师对教学案例和教学论文的概念有点混淆，杨老师先抛出了教学论文的定义，指明了其源于实践又高于实践，同时具有一定创造性的特点。它是教师梳理教学实践，提出实际问题，用逻辑性语言加以阐述和给出借鉴方法的一种文本交流方式。

随后，杨老师带我们揭开论文的结构面纱，将形式结构转化为实质结构，围绕确定论题、拟定提纲、组织材料、修改定稿四大步骤，分别给出了具体的指导意见。每一个环节，都离不开围绕中心、合乎逻辑、准确新颖、有理有据的要求。

通过杨老师列举的标题的确立、提纲的拟定、材料的选择等实例，大家对于优秀的教研论文的标准有了清晰的概念，前进的动力也更强了。

最后，杨老师来现场解答了部分教师的提问，对于个别教师的论文现场指导，提出了自己的修改意见。大家纷纷表示受益匪浅，今后将积极从教育教学实践中挖掘疑难问题，抓住薄弱环节，进行深入研究，只有这样才能形成良好的教科研氛围，提升自身素质的同时，带来更多的职业成就感、幸福感。

撰写：黄奕

编辑：葛敏霞

审核：徐晓红

2024年4月22日